Carlos Alexandre Jorge da Costa - diretor dos cursos de graduação do IBMEC

O Prof. Carlos Alexandre Jorge da Costa apresentou um breve histórico do IBMEC, que foi criado em 1970 como instituição de pesquisa em finanças e economia. Em 1985, a instituição lançou o primeiro MBA executivo do Brasil. Em 1995, a Faculdade IBMEC foi aberta com cursos de graduação no Rio de Janeiro. Finalmente em 1999, com o início dos cursos de administração e economia em São Paulo, foi introduzido o recurso de um notebook por aluno.

O Prof. relata a experiência que a instituição teve com o uso dessa tecnologia, destacando que os alunos ficam conectados por meio da Intranet Acadêmica e da Internet. Segundo ele, se a Intranet não estiver bem estruturada, o notebook não melhora o ensino e o aprendizado. Na Intranet estão os sites das disciplinas com bibliografia, programa das disciplinas, listas de exercícios, soluções de provas e outras informações acadêmicas.

O palestrante relata que o site das disciplinas faz com que haja mais controle sobre o planejamento das disciplinas e incentiva os docentes a preparar suas aulas com mais antecedência e cuidado. Além disso, após a implementação da Intranet Acadêmica, torna-se possível disponibilizar um banco de dados de conhecimento para os estudantes e docentes.

No primeiro semestre deste ano, período em que essa experiência iniciou, foi possível detectar benefícios e desafios desta nova tecnologia. O palestrante acredita que o aparato tecnológico auxilia o ensino, citando o exemplo do curso de contabilidade do IBMEC, que iniciou mais tarde do que em outras instituições que têm professores em comum. Com esse novo recurso no sistema de ensino os alunos do IBMEC conseguiram um melhor resultado e, em pouco tempo, ficaram com os currículos no mesmo nível dos alunos das outras instituições.

As dificuldades apontadas nesta experiência foram em relação ao desnível entre os próprios alunos, e também entre professores, além da dispersão dos estudantes, que ficavam atraídos por programas como o ICQ, jogos e outras possibilidades oferecidas pela Internet: ocorrem trocas de fotografias, download de músicas e facilidade para trocar trabalhos por e-mail. O IBMEC está resolvendo esses problemas por meio de um código de disciplina mais rígido. Além disso, os próprios alunos, após algumas semanas de uso do notebook, percebem e limitam os exageros dos colegas.