Elisa Wolynec
Diretora da Techne

O impacto da tecnologia sobre os resultados das IES

A palestra mostra, através de exemplos concretos, como a utilização de TI, tanto no processo de ensino aprendizagem, como no de gestão, diminuiu custos e melhorou o desempenho de várias IES. Enquanto a maioria das instituições enfrentam problemas com diminuição da demanda, alta inadimplência e evasão, as que vem utilizando tecnologia de vanguarda como estratégia de aprimoramento da qualidade e diminuição de custos, estão em franca expansão.

Marta de Campos Maia
Coordenadora Acadêmica do GVnet – FGV/SP

A eficiência dos recursos metodológicos e tecnológicos aplicados num curso a distância: o caso GVnet

Um dos fatores críticos de sucesso na educação a distância é a escolha de um sistema de gerenciamento da aprendizagem que venha atender as necessidades dos alunos e de todo o processo de ensino-aprendizagem a distância. Apresentaremos uma análise do sistema de gerenciamento de aprendizagem e seus recursos utilizado num curso de pós-graduação a distância da FGV-EAESP, especificamente o caso GVnet.

Maurício R. Gomes
Diretor de Informática – UNISO - Universidade de Sorocaba

Alinhando a TI com a estratégia da Universidade: o caso da UNISO

A palestra compara a situação da Uniso antes dos investimentos em TI com a situação atual, mostrando os resultados obtidos. A estratégia de terceirizar as soluções de informática e de escolher um sistema de gestão de vanguarda, permitem que a gerência de informática dedique-se a produzir informações e indicadores de desempenho, otimizando a utilização de recursos e instrumentando o planejamento e a tomada de decisão.

Ricardo Carvalho Rodrigues
Coordenador do Núcleo de EAD da Faculdade Sumaré

Estratégias para diminuição do custo-aluno e aprimoramento da aprendizagem: o caso da Faculdade Sumaré

As principais estratégias implementadas pela Faculdade Sumaré serão apresentadas. O uso de tecnologias e soluções inovadoras, tanto no ambiente de aprendizagem, quanto no de gestão, promoveram um competitivo aumento da satisfação do alunado e uma significativa diminuição de custos, resultando em rápido crescimento, com baixas taxas de evasão e inadimplência.

René Birochi
Gerente de Negócios - Educação - Microsoft

A Integração da Cadeia de Valor das Instituições de Ensino por Meio da Tecnologia

Para que as instituições de ensino possam oferecer cursos de qualidade a preços acessíveis para as diferentes classes sócio-econômicas, é imprescindível investir de forma organizada e consistente nas tecnologias da informação e comunicação. A integração da cadeia de valor das Instituições, resultante do fortalecimento dos seus diversos elos organizacionais e de suas áreas de negócios, está baseada em processos nos quais a tecnologia exerce papel preponderante, seja no controle eficiente da área financeira, no relacionamento com toda a comunidade acadêmica, através de um ambiente web integrado, ou pelo uso criativo de soluções educacionais na geração de novos negócios.

José Manuel Moran
USP e Faculdade Sumaré

Mesa redonda - Inovações no ambiente de ensino-aprendizagem: possibilidades tecnológicas e limitações da legislação.

Os vinte por cento a distância, permitidos pela Portaria 2253 do MEC em 2001, foi um avanço naquele momento. Com o avanço das tecnologias de comunicação em tempo real e de gestão a distância, vale a pena rediscutir hoje esse limite legal. Por que 20 e não 30 ou 50 a distância? As universidades poderiam flexibilizar seus currículos até chegar a uma carga que equilibrasse o presencial e o virtual, de acordo com cada área do conhecimento e situação específica. Uma questão também importante é avançar na integração das bibliotecas físicas com as virtuais e, nos cursos a distância, ampliar o conceito de espaço de atuação, muito atrelado até agora na autorização de cursos à escolha de cidades ou regiões pré-determinadas.

Participantes da Mesa redonda - Inovações no ambiente de ensino-aprendizagem: possibilidades tecnológicas e limitações da legislação.

José Manuel Moran USP e Faculdade Sumaré	Roberto Cláudio Frota Bezerra Presidente da CNE/CES	Ronaldo Mota Secretário de Educação a Distância SEED/MEC
Gabriel Mario Rodrigues Presidente da ABMES	Ibrahim David Curi Neto Vice-Presidente do SEMESP	Edson Antonio Miranda Presidente do Conselho Deliberativo da ANACEU